关键词 |
会议室灯光音箱工程 |
面向地区 |
注意事项
1、在同一画面中，如果人物活动范围比较小，如教师坐在讲台前讲课和站立起来讲课，可以常用一个主光照明两个活动部位；这样，光线投影方向一致，背景只有一个影子，看起来场景比较统一、比较真实。
2、如果人物活动范围较大，如教师需要经常到讲台下学生中间巡视、到讲台上板书、操作媒体进行演示等，需要两个或者几个灯做主光照明。照明不同部位的灯光，既要注意光线的衔接，使人物活动流畅舒缓，画面统一，还要注意不要让光线互相影响而减弱了画面效果。
3、拍摄教学专题片现场采访时，由于拍摄范围很大，而灯具相对又很少，可由照明人员举灯跟随被拍摄人物、景物的不同位置一起活动。在拍摄大场面活动是当然也是这样，如拍摄主题班会、校庆活动等，不过要注意在拍摄同一部专题片时，灯与人物、景物的距离和方位应该尽量保持一致，以使主光的效果保持一致，教育教学专题录像片的风格统一。
背景光的选择与设计
在报告厅灯光设计中，台背景光是非常重要的。背景光需要均匀的照亮背景，没有阴影现象。报告厅相比于视频会议室需要使用更多的背景灯，一般选择LED影视平板灯或LED聚光灯。
侧光的布置
相比面光和背景光，侧光在报告厅灯光布置中的作用是增强人物的立体感和轮廓感，拍摄视频画面时，能很好地起到一个辅助的作用。侧光的布置可根据用户对视频拍摄质量的高低、场内环境和层高、会议场景和主题，以及建设经费来决定是否需要。
